文化資產學院推廣群組—戰浪:旗魚王

本計畫「戰浪:旗魚王」由國立屏東大學文化創意產業學系主持,核心目標在於向國小中、高年級學童推廣「臺東新港鏢旗魚」這一項面臨消失危機的無形文化資產。由於傳統鏢旗魚技藝受到氣候變遷與現代漁業技術衝擊,保存者日益減少,本計畫旨在將生硬的文化資產知識轉化為具備接近性、通俗性與應用性的行動教案,讓學童在黃金學習期建立保存觀念。



在計畫執行概況方面,預定與屏大附小合作辦理三場次、共計36小時的「鏢旗魚文化資產體驗營」。執行方式強調跨領域的五感體驗,透過導讀文化繪本《旗遇紀》與操作桌遊《我要成為旗魚王》,引導學童理解日治時期以來的海洋文化路徑與鏢捕策略。課程內容亦涵蓋童詩創作、文資闖關遊戲,以及運用羊毛氈手作認識海洋生態鏈,並邀請專家進行「食漁教育」,教導學童辨識海洋資源的永續利用。

計畫的預期成果包含深化60名參與學童對在地文化資產的認同感,並產出童詩與羊毛氈實作作品,以此啟發學生的文化傳承責任感。此外,計畫將產出一套適合國小端的文資教學模組,作為未來向下扎根至幼兒園或延伸至國中端的推廣教材。最終,團隊計畫將辦理經驗回饋給在地推動無形文化資產的相關單位,透過學校、顧問團隊與在地夥伴的連結,達成文資教育的扎根與跨域傳承之社會效益。



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神旗君的創作,源於葉晉嘉教授在臺東成功鎮進行鏢旗魚文化田野調查時,對萬善廟旗魚神的關注。對出海的漁人而言,旗魚不只是漁獲,也是海上技藝與地方記憶的一部分;廟中的旗魚神,則承載著人們祈求平安、盼望歸航的心意。葉教授以這份在地信仰為起點,運用文創設計方法,將旗魚神轉化為能親近大眾的角色「神旗君」。神旗一詞諧音於神奇,也是旗魚神的倒稱,加上君字讓他有神明的稱謂感。 2026年8月28日,設計師葉晉嘉教授於2026海洋文化路徑與海岸聚落國際研討會中發布神旗君的設計,造型保留旗魚的尖嘴與魚鰭的特徵,讓人一眼辨識其身分;圓潤的輪廓與明亮的眼睛,則增添親切感。藍紫色與淺藍色呼應海洋及旗魚的色澤,鮮明的紅色飾帶帶出廟宇祈福的意象,胸前「平安」符更直接說出設計的心願。從田野所見的旗魚神,到繪本、布偶與貼圖,神旗君讓漁村的故事以新的樣貌延續,也把平安祝福帶給更多人。 後續工作重點: 完成神旗君專利申請 製作Line貼圖上架 創作神旗君故事 結合神旗君IP推動海洋創生